Cette semaine, nous avons joué avec les mots invariables : on pioche 3 mots dans le petit pot sans les regarder et quand tout le monde est prêt, on les retourne et on cherche les mots sur le plateau de jeu. C’est le principe du lynx finalement. Mes élèves...
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Je vous présente mon atelier sur les nombres pour mes élèves en difficulté : pour certains, la notion de centaines, dizaines et unités est encore très compliquée ! On manipule bcp mais j’avais besoin de cartes pour passer de la manipulation à la feuille....
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On ne va pas tarder à appendre à lire l’heure dans ma classe, aussi bien en questionner le monde avec ma collègue qu’en maths avec moi. Il y a quelques temps, j’ai reçu cette belle horloge d’apprentissage pour aider mes élèves à apprendre à lire l’heure....
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Depuis quelque temps, nous nous entraînons à faire des phrases en utilisant des mots de liaison entre les phrases. Cela permet de faire de belles transition. Le principe c’est de lancer le dé et de faire des phrases avec le mot désigné. J’ai fait plusieurs...
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Je vous présente mes deux ateliers pour s’entraîner à reconnaître et à calculer les compléments à 100. J’ai utilisé les cache-oreilles, de circonstances en ce mois froid de janvier ;-) Il faut reconstituer le cache-oreille en associant les deux côtés…...
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