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J'ai ... qui a ... ?

J'ai ... qui a ... ?

J’ai créé ce petit jeu en début de semaine pour les motiver à lire les nombres supérieurs à 100 et à faire les correspondances entre les différentes écritures. On a testé hier ! Ils ont adoré !! C’est un jeu coopératif car on note le temps que l’on fait,...

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Exercices à manipuler: 1c=10d

Exercices à manipuler: 1c=10d

Hier, nous avons travaillé avec ces petits exercices pour s’entraîner à dénombrer des quantités supérieures à 100. Il fallait utiliser ce que l’on avait appris dans la semaine: 1c=10d. J’ai cherché à faire un exercice qu’ils pouvaient manipuler, mi exercice...

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Messages codés

Messages codés

Je vous présente Tibo, mon petit robot extraterrestre. Il essaye de communiquer avec mes élèves mais avec son langage de robot, ce n’est pas facile ! Alors à mes élèves de décoder le message de Tibo ! Avec les trois tableaux présents en haut des cartes,...

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Production d'écrits de Noël

Production d'écrits de Noël

Cette semaine, nous allons utiliser le vocabulaire de Noël pour faire des écrits et rester dans l’ambiance des fêtes. Mes élèves vont piocher une carte (faites avec edigio) et écrire une histoire en utilisant les mots de la carte, un écrit plus...

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Tracer et Mesurer en Arts visuels

Tracer et Mesurer en Arts visuels

Nous avons appris à utiliser la règle depuis le début de l’année, nous avons tracé, mesuré et estimé des longueurs. Un matin, un élève avait fini son travail avant les autres, il traçait des traits sur une feuille avec sa règle. En 5 min, je lui explique...

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Kits pédagogiques - Didacto

Kits pédagogiques - Didacto

Je viens de créer cette rubrique jeu sur mon blog pour vous parler des jeux que j'utilise en classe car je suis persuadée qu'en jouant, les élèves apprennent beaucoup! Vous l'avez vu via mes ateliers, apprendre en jouant fait partie de ma pédagogie. Que...

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Atelier Bonhomme de neige, carte à pinces

Atelier Bonhomme de neige, carte à pinces

Nous venons de commencer le présent des verbes du premier groupe. Cela n’est pas facile, j’ai d’ailleurs parfois du mal à comprendre pourquoi cela leur paraît si compliqué. Ils écrivent « nous marche dans la rue » ! Ça pourrait me faire hurler ! Ce sont...

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Ecrire les nombres en lettres

Ecrire les nombres en lettres

Ce n’est pas facile d’écrire les nombres en lettres! Pour nous mettre, ou pour rester dans l’ambiance de Noël, nous allons nous entraîner à les écrire un peu chaque jour. En rituel le matin ou en début d’après-midi ou bien à coller sur le cahier du jour,...

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Ordre croissant - Ordre décroissant

Ordre croissant - Ordre décroissant

Comme une envie de neige, de cadeaux, de sapins, de belles lumières et de magie .... vous aussi ? Nous allons travailler le rangement des nombres selon les deux ordres, ordres qu’ils mélangent sans arrêt ! Alors cette année, j’ai anticipé ! Les petits...

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Passé - Présent - Futur

Passé - Présent - Futur

Nous avons commencé cette semaine à nous repérer dans le temps. Ce n’est pas une chose facile! Pour certains de mes élèves, écrire « hier, nous irons à la piscine »... cela ne pose pas de problème !! Et le plus fort, c’est qu’ils ne voient pas pourquoi...

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