Cartes à relier - Numération

Par Maitresse.Gé

J’aménage petit à petit un coin autonomie dans ma classe. Mes élèves s’y rendent quand ils ont fini un travail. Ils peuvent choisir un jeu ou un livre mais aussi se challenger sur un atelier un peu plus compliqué. Celui là en fait partie, comme il est...

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Décomposition additive

Par Maitresse.Gé

Après les vacances, je travaillerai les décompositions additives avec quelques élèves en APC car cela reste compliqué pour eux. J’ai fabriqué cet atelier dans lequel il faut assembler les deux parties du cœur, il est autocorrectif comme ça ils pourront...

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Aide pour la relecture des dictées

Par Maitresse.Gé

La dictée, cette galère dans ma classe!! Ils ne relisent pas, passent vite, oublient des mots … Pour les aider, j’ai créé ce petit marque page que je glisse dans le cahier du jour. En plusieurs étapes, ils relisent la dictée en se focalisant sur le 1er...

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Cherche et trouve les mots invariables

Par Maitresse.Gé

Cette semaine, nous avons joué avec les mots invariables : on pioche 3 mots dans le petit pot sans les regarder et quand tout le monde est prêt, on les retourne et on cherche les mots sur le plateau de jeu. C’est le principe du lynx finalement. Mes élèves...

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Nombres décomposés

Par Maitresse.Gé

Je vous présente mon atelier sur les nombres pour mes élèves en difficulté : pour certains, la notion de centaines, dizaines et unités est encore très compliquée ! On manipule bcp mais j’avais besoin de cartes pour passer de la manipulation à la feuille....

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Lire l'heure

Par Maitresse.Gé

On ne va pas tarder à appendre à lire l’heure dans ma classe, aussi bien en questionner le monde avec ma collègue qu’en maths avec moi. Il y a quelques temps, j’ai reçu cette belle horloge d’apprentissage pour aider mes élèves à apprendre à lire l’heure....

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Dé et mots outils

Par Maitresse.Gé

Depuis quelque temps, nous nous entraînons à faire des phrases en utilisant des mots de liaison entre les phrases. Cela permet de faire de belles transition. Le principe c’est de lancer le dé et de faire des phrases avec le mot désigné. J’ai fait plusieurs...

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Cache-oreilles complément à 100

Par Maitresse.Gé

Je vous présente mes deux ateliers pour s’entraîner à reconnaître et à calculer les compléments à 100. J’ai utilisé les cache-oreilles, de circonstances en ce mois froid de janvier ;-) Il faut reconstituer le cache-oreille en associant les deux côtés…...

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Langage oral : raconter

Par Maitresse.Gé

En période une, nous avons travaillé autour du verbe Décrire. Nous avons débordé un peu sur la P2, histoire de bien consolider tout cela: ils arrivent maintenant à prendre le temps d'observer pour commencer la description dans l'ordre et pour que l'interlocuteur...

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La porte du savoir

Par Maitresse.Gé

Depuis le début de l'année, nous faisons le bilan de nos apprentissages dans notre classe: en fin de journée ou en fin de semaine, nous écrivons ce qu’on retient, ce qu'on a appris et nous collons le petit papier sur notre porte du savoir, pour se souvenir...

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