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Juste avant les vacances de février, nous avons commencé en classe les nombres jusqu'à 999. Alors quoi de mieux qu'un atelier pour dénombrer des quantités pour s’entraîner encore et encore. Grace à l'assistant graphique Edigo.io, j'ai pu leur proposer...
Compter de 2 en 2, de 5 en 5, de 100 en 100 ... J'ai crée cet atelier pour s’entraîner encore et encore sur cette notion si compliquée pour certain. J'ai plastifié les cartes pour ne pas avoir à faire des photocopies pour chacun. Elles sont à compléter...
Pour travailler la compréhension précise de la lecture, j'ai créé ces cartes à pinces auto-correctives: les élèves lisent la description d'un petit monstre, et en fonction de ce qu'ils ont lu et compris, ils doivent mettre la pince sur le monstre correspondant....
Dans mon école, la règle est claire: silence absolu dans le couloir! Pour plusieurs raisons, qui vont du fait que cela gène les classes qui travaillent mais aussi parce qu'en cas d'attaque, il faut pouvoir fuir discrètement. On ne rigole pas avec le silence...
Vous l’avez vu en story sur Instagram, on a commencé cette notion avec mes élèves. Elle est compliquée pour certains. Alors je leur ai fabriqué cet atelier qui combine manipulation ou pas pour différencier. Je l’adapterai aux besoins de mes élèves. Je...
La semaine dernière, nous avons commencé les ateliers de grammaire pour s’entraîner à identifier les pronoms personnels. Dans le contexte de la compréhension de lecture, ils comprennnent plutôt bien globalement (avec l’aide des illustrations pour la plupart)...
Voilà un de mes chantiers de la période 5: s’entraîner à se repérer sur une droite graduée, pour le moment jusqu’à 20. Voilà un atelier qui va rejoindre ma classe dans quelques jours, mes élèves les complèteront avec des crayons effaçables pour que les...
C’est trop bien quand la maîtresse te demande d’écrire sur la table pour travailler les maths non? En tout cas les miens adorent, ils effacent vite vite après !! Certains avaient besoin de retravailler la numération (nb < 19 et nb<29) alors j’ai créé...
Je vous présente un atelier pour s’entraîner à reconnaître les compléments à 10. J’ai souhaité le simplifier dans un premier temps en utilisant les pinces puis dans un deuxième temps, je leur demanderai d’écrire sur les cartes avec un Woody. Je vous partage...
Après avoir appris et apprivoisé les doubles (enfin presque) on va bientôt attaquer les moitiés ! C’est pas forcément évident, on va surtout repartir des doubles pour trouver les moitiés ! Je leur ai fabriqué ce petit atelier, type carte à pinces, pour...
J’aménage petit à petit un coin autonomie dans ma classe. Mes élèves s’y rendent quand ils ont fini un travail. Ils peuvent choisir un jeu ou un livre mais aussi se challenger sur un atelier un peu plus compliqué. Celui là en fait partie, comme il est...
Nous continuons toujours à travailler l’utilisation des lettres b et d en classe car les confusions sont bien présentes. J’ai fabriqué cet atelier pour mes élèves, pour qu’ils s’entraînent à jouer avec les lettres en les manipulant. Pour le moment, on...
La dictée, cette galère dans ma classe!! Ils ne relisent pas, passent vite, oublient des mots … Pour les aider, j’ai créé ce petit marque page que je glisse dans le cahier du jour. En plusieurs étapes, ils relisent la dictée en se focalisant sur le 1er...
C’est parti pour les ateliers dans la classe à partir de cette semaine! Je ne commence jamais plus tôt (évaluations nationales …) et puis c’est surtout qu’il faut qu’ils connaissent bien les règles de la classe ! On commence donc jeudi avec les premiers...
Reconnaître les syllabes d’attaque, les entendre dans le mot n’est pas toujours facile pour certains de mes élèves. On s’entraîne alors pour cela, ça aide pour la lecture je trouve. Cela amorce la lecture du mot et donne confiance. J’ai créé cet atelier...
Voilà mes petits crayons pour s’entraîner aux additions sur l’ardoise. C’est ce qu’on fait pour le moment mais on peut aussi le faire à l’oral, seul ou en binôme, avec un chronomètre ou pas. J’aime bien créer des ateliers avec plusieurs modalités d’utilisation,...
Je vous présente la bataille des nombres, rien de bien nouveau mais je voulais des cartes colorées et avec un dos pour que l’on distingue pas les calculs à travers (ça dépend aussi du papier d’impression), on les distingue un peu parfois ;-) Pour la consigne,...
J'utilise depuis très longtemps des tampons de correction pour motiver mes élèves. Je n'ai jamais trouvé de pack tout pret qui me convenait. Alors je l'ai composé comme je voulais sur le site Education enchantée . Suite à plusieurs demandes sur Instagram,...
J’ai choisi de mettre de la couleur dans la numération, histoire de leur donner envie ;-) On est en train de s’entraîner à manipuler les nombres en ce moment, nous en sommes aux nombres <59. Je leur fabrique des petits ateliers, histoire de les motiver....
Je vous présente mes petits robots de numération, pour s’entraîner et jouer avec les nombres <39. Avec un crayon et un petit chiffon, les élèves remplissent le nombre d’avant ou le nombre d’après… ou les deux. On peut les rendre autocorrectifs ou pas,...
Voilà un petit atelier pour mes élèves en difficulté sur cette notion. C’est vrai que c’est pas évident, ces lettres se ressemblent vraiment bcp ! Alors hop, un atelier coloré de plus pour travailler cette notion. D’autres vont arriver certainement, histoire...
Je vous présente les cartes à pinces qui vont rejoindre le coin autonomie de mon centre de maths. Il s’agit d’un atelier qui allie lecture, connaissance des figures géométriques, orientation dans l’espace … Il est autocorrectif, j’ai mis des petites croix...
J’attache une grande importance aux mots outils, aussi bien pour la lecture que pour l’écriture. J’ai créé ces petites cartes pour qu’ils puissent y avoir accès dès qu’ils en ont besoin pour la production d’écrits mais aussi pour qu’ils s’entraînent à...
Je vous présente nos petits animaux des anniversaires. Ils représentent chaque mois de l’année. Ensuite, avec une petite pince à linge, on indique le numéro du jour de leur naissance. Chacun viendra mettre sa petite pince dans les premiers jours d’école...
Ce n’est pas forcément évident d’enseigner le langage oral. En tout cas moi, je ne trouve pas cela facile. J’essaie de leur donner des stratégies pour décomposer leurs idées et faire des phrases correctes. J’ai fabriqué ces deux plateaux de jeux que j’ai...
