Je ne sais pas si vous savez mais moi j’ai découvert il y a peu de temps le site Bic spécial enseignant.

On y trouve plein de séquences d’Arts visuels, clés en main, très bien construites : objectifs pédagogiques, compétences requises, matériels à utiliser… les durées des séances sont indiquées ainsi que le nombre de séances suggérées.

Je me lance avec ma classe ! Nous faisons des motifs graphiques à la manière de Klimt. J’ai testé le pas à pas de la fiche de séquence, il est bien construit, il indique bien ce qu’il faut faire. Bon, je n’ai pas été très patiente, je n’ai pas fait autant de motifs que ce qu’il faudrait… d’où le rendu ! Mais je pense que les élèves vont apprécier ce chouette projet.

 Je vous montre comment j’ai procédé :

J'ai découpé la robe, de manière à ne garder que le buste, je l'ai ensuite collé sur une feuille blanche.

Avec des feutres métaliques, j'ai colorié des banques de couleur sur une autre feuille, de manière à obtenir quelque chose d'homogène.

Puis j'y ajouté des motifs graphiques au crayon à papier. Ils doivent être assez proche de la photo d'origine, aussi bien en taille qu'en forme.

J'ai collé les formes juste en dessous du buste pour former les motifs de la robe. C'est la que j'ai manqué de temps, j'ai laissé beaucoup de vide. Il n'y a clairement pas assez de motifs!

Puis j'ai utilié les crayons de couleur aquarellable pour colorier autour des motifs que j'avais collé.

Puis j'ai passé un pinceau avec un peu d'eau pour lisser le crayon de couleur. L'effet est super sympa! 

J'ai ensuite fait le contour de la dame avec un feutre métalique doré pour ne pas laisser de blanc sur la feuille.

Et voilà le résultat: 

Je ne suis pas fière du résultat il faut le dire!!!! Faire un prototype prend du temps, et j’en ai clairement manqué en ce mois de septembre !

Cela dit, si vous souhaitez vous aussi aller voir le site spécial enseignant, voilà le lien : https://enseignants.bickids.fr/

Je n’hésiterai pas à aller piocher des bonnes idées pour le reste de l’année ;-)

Nous avons appris à utiliser la règle depuis le début de l’année, nous avons tracé, mesuré et estimé des longueurs.

Un matin, un élève avait fini son travail avant les autres, il traçait des traits sur une feuille avec sa règle. En 5 min, je lui explique comment faire cet effet arrondi seulement avec des droites sur une feuille de brouillon ! Et bim!! Le déclic, ils ont tous adoré !!

Du coup, je leur ai créé ce pas à pas pour qu’ils puissent suivre le guide et créer seul ces petits dessins qu’ils aiment colorier ensuite. Le tracé n’est pas encore hyper précis pour tous, mais ils s’entraînent beaucoup et ils y mettent une sacré bonne volonté !! J’adore !!
Je me rappelle encore du maître qui m’a appris la technique en CE2!! J'en ai fait une quantité quand j'étais enfant !

Si le fichier vous intéresse, le voilà à télécharger: Télécharger

Voilà le petit défi que j'ai lancé à mes élèves pendant le confinement !

A l'aide des lettres de ton prénom, réalise un beau dessin en suivant le tableau! Et ils ont relevé le défis, les parents aussi d'ailleurs! C'était top!!

Je vous mets le fichier en téléchargement si vous souhaitez l'utiliser pour vos élèves:  Télécharger